文理导航(下旬)2024年01期
- 专题研究
- 小学音乐教学中节奏感的培养策略曾雪清;
- “双减”政策背景下作业设计“五结合”陈素梅;
- 小学语文高效课堂教学实践探究陈洁;
- 道德与法治项目式单元整体教学储丽华;
- “双减”政策背景下小学班主任管理的策略戴红娟;
- 提升幼儿教师教育反思力的实践研究董慧;
- 教法新探
- 小学信息科技“教”与“学”创新策略研究吴帆;
- 教材语篇与绘本融合的教学研究蔡雯;
- 任务群理念下的小学语文阅读教学陈海燕;
- 小学数学中融入数形结合思想策略陈佳;
- 小学语文“语境式”词语教学分析丁肇青;
- 课堂教学
- 新课标背景下数学课堂合作学习的实践探索曾素真;
- 用数字化打造小学语文精彩课堂常宏;
- 大概念视域下的小学英语单元整体教学陈莉;
- 大单元教学，让美术课堂走向统整陈谊;
- 情境教学法应用于小学英语教学房芳;
- 思路方法
- 追随幼儿，让游戏更加有戏方春燕;
- 活动观视角下语篇教学问题链设计曹彤彤;
- 核心素养下小学高年级语文大单元作业设计陈继;
- 科学区域活动促进幼儿深度学习陈亚淑;
- 幼儿艺术探究场材料投放策略研究崔越男;
- 提升小学体育家庭作业有效性研究戴斌荣;
- 德育论衡
- 增强国防意识 传承红色基因蔡婧雯;
- 浅谈幼小衔接中的劳动教育蔡颖;
- 道德与法治课程中的劳动教育探究陈辉榕;
- 小学道德与法治教学评一致性研究程蓉;
- 学科实践
- 核心素养视域下博物馆活动的实践高小丽;
- 任务群视野下语文生活化言语实践顾明越;袁文艳;
- 论小学语文大单元教学实施策略潘小凤;
- 基于PBL的小学编程实践活动设计与实施严艺凤;
- 幼儿创意美术活动的实践与探索张柳柳;